为进一步推进校园心理健康教育工作,帮助学生正视拖延问题、学会时间管理,筑牢学生心理健康防线,近日,巨龙小学开展心理健康教育专题大课。本次课程由学校专职心理健康教师王俊主讲,全校学生共同参与,以趣味生动的课堂形式,解锁告别拖延的成长密码。
课堂伊始,王俊老师打破传统说教式教学模式,创设趣味教学情境,将学生日常学习生活中普遍存在的拖延、拖沓问题生动拟人化为“拖延小怪兽”,瞬间吸引了全体学生的注意力。结合小学生的认知特点和校园生活实际,王老师列举了作业拖延、做事磨蹭、任务积压、遇事拖沓等贴近学生日常的典型现象,细致剖析“拖延小怪兽”带来的负面影响,让同学们直观认识到拖延会导致时间浪费、计划落空、内心焦虑,影响学习效率和生活状态。
王老师通过情景提问、互动讨论、案例分享等多种形式,引导学生主动对照自我,自查自身是否存在拖延行为,大胆分享自己被“拖延小怪兽”困扰的经历。在互动交流中,孩子们踊跃发言、积极思考,深刻明白拖延并不是“懒惰”,而是可以通过自我调整、主动改变的不良行为习惯。
针对学生的拖延难题,王俊老师耐心传授实用的“战拖延”小妙招,引导学生学会合理规划时间、拆分学习任务、分清事情主次,养成今日事今日毕的好习惯。同时鼓励同学们树立自律意识,主动对抗“拖延小怪兽”,从小事做起、从当下做起,专注做事、高效行动,逐步摆脱拖沓陋习。
此次心理健康大课,立足学生成长痛点,内容贴合实际、趣味满满、实用性强。不仅帮助学生清晰认识了拖延的危害,掌握了科学的时间管理方法,更有效引导学生正视自身问题,主动培养自律、高效的良好品质。
下一步,巨龙小学将持续深耕“润泽教育”育人理念,常态化开展各类心理健康主题教育活动,聚焦学生身心健康成长,不断丰富心理健康教育形式与内容,用心呵护每一位学生的心灵成长,助力学生养成良好行为习惯,以积极、自律、阳光的心态奔赴美好成长之路。(图/文 绵阳市盐亭县巨龙镇中心小学 敬丽君)
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