“今天我们党课的主题是共同学习党的十九大精神。”在桥圩镇桥圩社区，党的十九大召开后不久，100多名基层党员就齐聚社区会议室，学习最新的思想精神。该区聚焦“学”的基础，将“两学一做”活动深入每个基层党员。该区给党员学习定要求，将“学习党章党规、学习系列讲话”作为每月“党员统一活动日”的固定学习内容。并要求每名党员每月要完成“做好集中观看一次远程教育、集中缴纳一次党费、对标看齐找差距一次、发表一句感言”四个规定动作。“现在部门党支部每月都开展学习，每月思想上都有提升，感觉非常充实！”档案部门党员干部曾丹表示。今年来，该区各级党组织召开学习研讨会930多次，党组织书记讲党课2670多次，参加学习的达5万人次。（广西日报2017年11月）
“两学一做”学习教育开展一年多以来，学习教育丰富多彩，既有读原著、学原文、悟原理的“规定动作”，又有专题征文、知识竞赛、小微党课等“自选动作”，“学”得深，“做”得实，不断推动全面从严治党向基层延伸，有力保障了改革发展稳定各项工作。要实现“两学一做”常态化制度化，首先要端正党员干部的学风。端正的学风是每一名党员干部必须具备的素质。如何端正自己的学风，加强自己的学风建设。一是要有的放矢，有针对性、目的性的加强学习；二是要学以致用，将所学到的知识转化为工作上的运用实践和成效，推动工作的开展；三是要不断实践，在学习中实践，在实践中创新，在创新中谋求工作的突破；四是要善于总结，将理论与实践相结合，通过实践—提炼—再实践—总结，转化为工作的推动力。 如何端正学风。第一，理论联系实际。如果只是闭门造车、脱离实际，缺乏与基层新鲜实践的联系，我们所形成的文件将会是一纸空文，基层会觉得执行难、脱离他们的实际；上级就会觉得工作不到位，工作开展不顺。第二，端正的学风是一个党员干部成熟的标准。眼界不够宽广、思维相对狭窄，创新能力不强等这些问题都说明我们平时的学习不够。“现上轿现扎耳朵眼儿”就是一个现实的写照。作为党员干部要学会学习、经常学习，将学习作为自己立身工作的必须需求，在学习实践中历练自己，使自己对待工作的思想、态度和作风成熟起来，真正成为一名“腹有诗书气自华”的人，才会形成具有自己独特风格、成熟标准、人格魅力的党员干部。“两学一做”学习教育不是一次活动，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。党员干部要以身作则，自己端正学风，让学习成为一种习惯，一种自觉。将结合学习宣传贯彻党的十九大精神,推动“两学一做”学习教育常态化制度不断引向深入，凝聚干部群众干事创业的热情和力量，开创各项工作新局面。（文/弘于）
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