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强化干部“德”的教育和评价

稿件来源:绵阳市场信息网  发布时间:2017-12-14  发稿编辑:韩春梅

 

福建省以“学习廖俊波,争做合格党员”为重要抓手,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。“不能停、不能等、不能看、不混日子、不当懒汉、扑下身子实干、雷厉风行快干。”各级党组织以学促做,深入一线,攻坚克难,成效明显。(中国共产党员新闻网  11月24日)
 

“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的“20字标准”,描摹了好干部的生动形象,犹如一面镜子,照出了对共产党人“官德”的要求,这也是成为一名好干部最基本标准。领导干部的德,关系党员干部的形象威信,关系人心向背和事业成败,关系党的执政地位和国家长治久安。全面、客观、公正地评价领导干部的德,有利于引导干部树立正确的政绩观和发展观,有利于树立正确的用人导向。德具有隐蔽性、内在性等特点,对领导干部人品考核要综合测评,从不同侧面和层次检验领导干部品德的优劣。要把德的考察结果作为干部选拔任用的首要依据。对德性好的,优先选用;对有一些小毛病的,酌情或限制使用;品行差的,不管有多大的能力,坚决不用,已在领导岗位上的要撤换调整下来。要强化培养教育。要把德的考察结果运用到干部培养教育中去,根据干部队伍德的表现状况,采取专题办班、专题教育、作风建设等形式,有针对性地加强干部的培养教育。(文/子木)
 

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