绵阳市盐亭县富驿镇五所学校开展数学联合教研活动

为深入推动新课标理念落地，提升教师对新教材的理解与实施能力，9月24日上午，绵阳市盐亭县富驿镇内富驿小学、五马小学、金安小学、雄关小学、花林小学，共同举办了一场以“立足新课标，赋能新课堂”为主题的数学联合教研活动。各校教师代表齐聚富驿小学，以“同课异构”为抓手，展开了一场扎实而富有深度的教学研讨。

活动在富驿小学董秋艳老师执教的《毫米的认识》中拉开序幕。课堂上，董老师以“测量数学书”的矛盾切入，让“毫米”的产生成为学生的内在需求。课堂上通过“比划1毫米”、“寻找身边1毫米”等富有童趣的活动，引导学生用身体感知、用眼睛发现，将抽象的数学单位转化为鲜活的生活经验。教师真正做到了“用教材教而非教教材”，将课堂构建成一个充满探索与发现的学习共同体，让“毫米”的知识伴随着真实的触感和惊喜的发现，深深植根于学生心中，完美诠释了“数学来源于生活又应用于生活”的真谛。

紧接着，金安小学袁莉敏老师带来同课异构的《毫米的认识》。袁老师通过“在尺上找毫米”、“生活物品比划”、“多个物品测量”等层层递进的探究活动，引导学生在亲手操作中主动建构1毫米的长度观念。课堂凸显“做中学”理念，将抽象的量感培养转化为可触摸的体验，学生参与度高，思维活跃，尤其是多个物品测量活动巧妙地将数学与生活深度融合，极具创新性地解决了教学难点。整节课既扎实掌握了“厘米与毫米”的进率知识，更有效培养了学生的量感、估测能力和实践精神，充分体现了新课标背景下以核心素养为导向的教学追求，是一节精彩纷呈的示范课。

课后，研讨环节气氛热烈。两位执教教师首先就教学设计意图和课堂实施效果进行了反思分享。随后，听课教师围绕教学目标落实、环节设置、学生参与度等维度展开深入研讨，共同探索新课标理念如何更好地融入日常教学。

最后，富驿小学教导主任李艳紧扣“教什么？怎么教？为什么教？”三大教学本源问题，为在场教师进行了一场深入浅出的剖析。同时还针对三年级上册数学知识断层点，提出了切实可行的教学衔接建议，为教师们后续的教学工作指明了清晰方向。

李艳最后指出，本次五校联合教研活动，不仅为教师提供了展示与学习的平台，也促进了校际间教学资源的有效流动与优质经验的深度融合。活动以课堂为阵地，以问题为导向，切实提升了教师对新教材的把握能力，为富驿区域教学质量的整体提升注入了新的动力。（王晶玫）