本报狮泉河1月15日电（记者 汪纯）近日，札达县举行2018年度党员干部夜校培训班启动仪式，进一步推进该县党员干部夜校培训班常态化制度化。札达县委常委、组织部部长张忠宝告诉记者，近年来，札达县把夜校培训作为党员干部教育培训的重要平台，作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的切入点，作为干部队伍建设、作风建设的有力抓手，不断巩固党在基层的执政基础。他表示，夜校培训班将定期举办，重点学习党的十九大精神，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，引导全县党员干部活学巧学、常学常新，做到真学、真懂、真用，更好地适应新形势新任务，把学习中的感悟渗透到贯彻落实十九大精神、改进工作作风、提高服务水平、争创工作业绩中去。（西藏日报2018年1月）
如何提高领导干部的综合素质，更好地适应经济社会发展，以及全球化的需要，这是一个很大的课题。当前，不少地方的干部教育培训已经流于形式，各级各部门干部教育培训内容与提高干部综合素质的要求脱节，教学手段陈旧，上课授课方式缺乏创新性，学员听起来单调乏味，这是根本不需要大家去争论的问题。笔者认为，要提升干部培训的时代性，促进干部积极主动学习，提升党员干部学习的热情，由“要我学变为我要学”。首先要提升党员培训的互动性。通过QQ、微信等方式构建党员干部学习互动平台，党员干部可以通过网络提问，由专业教师、专家教授进行解答，提升学习的互动性，让党员干部学习更有深度。要不断创新，提升干部培训的时代性。依托微信、QQ、微博等网络平台，将党校、高校等优势资源的深度融合，构建“互联网+党员干部+微信”的全新融合体，拓展培训渠道，使网络化学习成为新常态，使之成为党员干部学习交流、开拓视野。其次要建立学员考勤制度，严格学风。对学员到课情况严格考勤，增强了培训效果。通过知识竞赛或考试等方式对学习的成果进行检验，起到以考促学的良好效果。最后要坚持把干部在教育培训期间的表现情况进行跟踪考核，把培训和考核结果记入干部个人学习档案，作为干部年度考核、奖惩、培训、提拔使用的重要依据，切实提高干部教育培训工作科学化水平。（文/彭思川）
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