探究党性教育的科学方法

党校开展党性教育旨在帮助党员干部不忘初心，坚定理想信念，增强党性修养，培养优良作风，不断强化对党的忠诚和为党的事业奋斗的信念和信心。当前世情、国情、党情的深刻变化，使党性教育面临着更复杂、更严峻的挑战。（学习时报）
 

党性教育，要以基层需求作为第一选择，努力开发基层党员群众需要和欢迎的教材，让党员群众听得懂、学得进、能理解、会应用，才能起到良好的教育作用，帮助党员干部“回归初心”。过去，党员干部政治学习主要是通过读书、读报、听会等方式进行，准备工作多，学习较被动，内容单一，形式乏味。基层组织要利用现代远程教育以其信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观的优势，对基层党员干部从政治理论、政策法规、市场经济理论、经营管理等方面进行教育培训，提高他们运用科学理论改造主观世界和客观世界能力，帮助他们开眼界、换脑子、拓思路、进一步巩固和加强党的基层组织，使党的基层组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，使广大党员牢记宗旨、心系群众。
 

在全面从严治党、严肃党内政治生活的大背景下，要以增强理想信念为根本和龙头，不断提高党性教育科学化水平。探究党性教育的科学方法，必须遵循党校教育规律、干部成长规律。突出思想性，不断提升高度。在开展理论教育中，特别注重立足贯穿原著中的基本立场、观点、方法与立足当代视野和实践前沿的主要做法，这成为经典课程教学针对性、有效性的重要保证。打造教学实践基地，深入发掘改革开放进程中蕴涵的党性教育资源，从源头上帮助学员把握马克思主义真谛、优化思维方式，同时还把党性教育课教学与干部的多元化思维、个性化需求结合起来，着重解决党员干部的 “本领恐慌”。（文/胡开适）