抓关键 求实效——谈深入推进学习型党组织建设

    如何把各级领导班子建设成学习型领导班子，把各级党组织建设成学习型党组织，把广大党员培养成学习型党员？笔者认为，重在抓关键，求实效。

    树立先进的学习理念是深入推进学习型党组织建设的基础。没有先进的学习理念，缺乏科学的学习能力，学习型党组织建设就背离了时代要求。深入推进学习型党组织建设，各级党员干部必须树立四种学习理念：一是树立学习是生存和发展需要的理念。对于每一个党组织和成员来讲，学习是为未来而投资，是为生存而积累，是为发展而“储蓄”。二是树立终身学习的理念。在推进学习型党组织建设中要真正把学习当成一种常态，自觉做到爱读书善读书读好书，变“要我读书学习”为“我要读书学习”。三是树立“学会学习，善于学习”的理念。创建学习型党组织要使广大党员在养成终身学习理念的同时提高其学习能力，变简单的学习知识为掌握知识的能力，学会学习，善于学习。四是树立“学习工作化，工作学习化”的理念。要把学习作为一种工作方式，把学习作为一种生活方式，把学习当做工作生活中的重要组织部分，在学习中工作，在工作中学习。

    创新学习载体、方式方法是深入推进学习型党组织建设的途径。新颖的学习载体、灵活的学习方式、有效的学习方法，是建设学习型党组织的重要途径。建设学习型党组织，是一个庞大的系统工程，更加需要创新学习载体、方式和方法。一是要创新学习载体。要根据党组织、党员的学习需求以及机关学习教育的特点和规律，积极创新各个层面的载体，以“一名党员一个先锋”、 “一个支部一个战斗堡垒、“一个班子一面旗帜”等主题实践活动为载体，区分层次，因人施教。二是要创新学习方式。要采取个人自学、集体学习、岗位培训等多种学习形式，并结合单位实际，适时举办辅导讲座、报告会、读书会等各种具有单位文化特色的主体实践活动。三是要注重学习调研。要把调研作为一种新的学习形式，促使党员在学习调研、生活体验、工作实践中找到学习乐趣。

    健全全员参与的学习机制是深入推进学习型党组织建设的保障。建立健全符合实际、行之有效的学习制度机制，对于促进党员干部学习科学化、规范化、制度化，推动学习型党组织建设具有根本性的重要意义。一要建立和完善考评机制。要将学习作为硬指标纳入各级党组织和主要领导的岗位目标责任制考核内容，对考核评价标准进行细化量化，使理论学习由“软指标”变成“硬杠杠”。二要建立和完善激励机制。要把学习作为判断干部素质、认定干部实绩的重要条件，把学习与单位评选先进、工作考核挂钩，真正解决好学与不学、学好学坏、学多学少一个样的现象。三要建立和完善保障机制。一方面要加大学习投入，完善优化软硬件设施建设，另一方面要充分利用好社会教育资源，逐步打破部门和单位之间的行政壁垒，形成信息共享、取长补短、共同提高、网络化、开放式的大组织学习格局。