11月4日，三台县2026年秋季初中教学管理工作会在县教发中心举行。三台县委教育工委常务副书记、教体局党组书记、局长陈羲，三台县教体局分管同志，教育股、教发中心相关人员，全县各初中学校负责人、教学分管人员参会。
会上，三台县教发中心依托近年全县小学高段、初中教学质量监测数据，细致讲解质量评价实施流程与核心要点，围绕测算依据、调整因素、结果运用等维度解读质量评价办法，明晰评价原则、统计口径与考核导向，压紧压实学校质量提升主体责任，并就本学期期中质量监测相关工作作出安排布置。教体局分管同志围绕教育教学质量管理、教师素养提升、毕业班工作、招生工作、未成年人保护及干部教师作风建设等方面，安排下一阶段重点任务。
陈羲局长在讲话中对全县初中教育提质工作提出四点要求。一要锚定质量主线，聚力课堂提效。要客观正视差距短板，压紧压实主体责任，持续深化课堂改革，抓实教学过程管控，稳步提升课堂质效。二要坚守育人根本，抓实未保工作。要落实立德树人任务，密切关注学生身心状况，健全关爱帮扶机制，用心守护学生成长，促进全面发展。三要严守招生规矩，规范办学行为。要严守招生纪律红线，坚决杜绝违规行为；县教体局将切实优化工作举措，强化正向引导，持续规范招生秩序。四要建强骨干梯队，夯实发展支撑。要发挥校长头雁作用，抓实教师素养培育，稳妥推进职级评定，不断激发队伍活力，凝聚奋进合力。
会后，陈羲局长召集各联盟领办学校负责人、部分初中校长及教学管理人员代表，召开提质增效专题研讨会。研讨聚焦集体教研运行中的堵点难点，与会人员坦诚交流当前工作面临的现实困惑，共同剖析问题成因；同时分享各校提质增效的实践经验，相互启发、集思广益，研究形成针对性改进举措，现场研讨务实深入、成效突出。大家一致表示，将以本次研讨为契机，持续完善校际联盟联动机制，把集体教研走深走实，以教研合力助推教学质量稳步提升。
本次会议，系统梳理阶段性教学工作，明确下一阶段目标任务与落实举措，进一步统一思想、凝聚共识。下一步，三台县各初中将锚定质量目标、狠抓落地执行，持续夯实教学管理根基，奋力推动三台县初中教育高质量发展。(来源： 三台县教育和体育局)