盐亭县小学骨干班主任到祁连山路小学开展跟岗培训活动

 为扎实推进“三名工程”建设，提升小学骨干班主任的综合素养与管理能力，绵阳市盐亭县教师进修学校于近期组织部分小学骨干班主任前往德阳市祁连山路小学开展跟岗培训活动。本次活动以“它山之石，为我所用”为宗旨，通过深度体验与交流，旨在借鉴先进育人经验，赋能班主任专业成长。

领悟办学精髓  感受文化底蕴

活动伊始，参训团队深入理解了祁连山路小学以“养正”为核心的建校理念与“正以修身，学以立人”的办学思想。其“养正致远”的校训，以及致力于“办一所具有传统文化底蕴、成就师生幸福的品牌小学”的清晰定位，为全体学员呈现了一个理念先进、文化深厚的育人样板，奠定了本次跟岗学习的思想基础。

观摩特色场馆  体验育人环境

在校园环境参观环节，学员们重点考察了各具特色的功能教室。从浸润书香的国学馆到探索未知的科技坊，每一处空间都经过精心设计，充分体现了学校将传统文化与现代教育理念相融合的探索，展现了“环境育人”的生动实践，为学员们优化本校育人环境提供了宝贵参考。

深入一线课堂  借鉴教学智慧

学员们深入各年级课堂进行观摩，亲身感受祁连山路小学在常态教学中对“养正”理念的落实。教师们扎实的教学功底、学生良好的课堂常规以及师生间积极的互动，展现了学校在教学常规管理上的显著成效，其行之有效的教学组织与管理方法值得深入借鉴。

参与联合教研  碰撞教育火花

培训期间，学员们积极参与了祁连山路小学的各学科教研活动。在与该校教师共同开展的教学研讨中，祁连山路小学的老师们围绕教学难点、课堂增效等实际问题进行倾囊分享。这种跨校教研有效打破了教育思维定式，实现了教学智慧的共享与共生。

聚焦班级建设  共享管理经验

专题班主任研讨会将本次培训推向深入。两校班主任围绕班风建设、家校沟通、学生评价等核心议题，分享了大量务实有效的管理策略与育人案例。祁连山路小学在班级精细化管理与学生行为养成方面的成熟经验，尤为值得学习与推广。

总结分享收获  笃定前行方向

在最后的总结分享会上，学员们纷纷表示此次跟岗学习“收获满满”。大家普遍认为，祁连山路小学在校园文化构建、课程教学实施及学生日常管理等方面的系统化经验，具有极强的学习价值和实践指导意义，为各位班主任返回本校后改进工作、提升管理效能提供了清晰的思路与方法。

盐亭县教师进修学校带队教研员张利民表示，本次祁连山路小学跟岗培训，是一次卓有成效的学习之旅。它不仅让“它山之石，可以攻玉”的古训化为现实行动，更坚定了参培全体骨干班主任“正以修身，学以立人”的教育信念。大家必将以此为契机，将所学所感内化于心、外化于行，为提升盐亭县小学班主任工作水平的整体提升贡献力量。（图/文 盐亭县教师进修学校）