绵阳市盐亭县2025年秋小学英语新教材培训会顺利召开

为助力全县小学英语教师精准把握新教材编写理念，系统把握教材体系脉络与教学重点，切实提升教师使用新教材在课堂教学中的实践应用能力，构建高效英语课堂，9月23日，绵阳市盐亭县小学英语新教材培训会在县教师进修学校第二学术报告厅顺利举行。全县小学英语教师齐聚一堂，围绕“深研教材解核心要点 分享经验强课堂实效”主题，共同开启探索小学英语教学提质增效的交流研讨之旅。本次培训设置新教材解读、优秀教师经验分享、教研组长会议三大核心环节，内容务实且针对性强，为教师专业成长注入了强劲动力。

教材深度解读，把握核心教学方向。新教材解读环节，小学英语教研员兰亚玲老师以四年级英语新教材为核心，展开全面且深入的讲解。她从教材编写理念切入，结合义务教育英语新课标要求，系统剖析教材的内容架构、核心知识点及教学目标体系。她强调，新教材在传承旧版优势的基础上，进一步聚焦学生英语核心素养培育，突出情境化教学与实践性学习，为教师创新教学模式提供了广阔空间。同时，她结合典型教学案例，细致指导参培教师如何立足学情整合教材内容、精准突破教学重难点，帮助在场教师对新教材形成了清晰且深刻的认知。

分享实践经验，破解一线教学难题。在优秀教师经验分享环节，云溪小学李艳老师与五马小学周敏老师结合自身教学实践，分享了极具借鉴意义的实战经验。面对直属学校班额大、学情差异显著等挑战，李艳老师构建“课前 - 课中 - 课后”闭环教学体系，通过小组协作、班级公约共建培养学生自主管理能力，并借力教研平台汲取前沿理念、借鉴优质案例优化教学，其分享的教学实例让在场教师深受启发。针对乡镇小学师资薄弱、资源匮乏、学生基础薄弱、家庭支持不足等教学痛点，周敏老师创新探索破局之道：整合网络与生活资源打造“活教材”，以爱心与耐心实施分层教学帮学生建立信心，借助网络学习名师经验破解教研困境，还通过优化课堂时间、设计适配性作业提升教学实效，为乡镇小学英语教师提供了可落地的教学思路。两位老师的分享兼具理论高度与实践温度，引发全场教师热烈讨论与深度共鸣。

部署教研规划，助力教育均衡发展。培训尾声，小学英语教研组长会议适时召开。会议聚焦学区制管理、“走教”赋能及高效课堂建设三大重点，围绕“打破校际壁垒，整合学区优质教学资源实现共享”；“依托‘走教’模式辐射优秀教师经验，带动薄弱学校教学提升”；“结合新课标与新教材要求，制定高效课堂建设实施方案”等核心议题，进行了安排。经充分研讨，会议明确了下一阶段学区英语教学教研的工作方向与重点任务，为推动盐亭县小学英语教学整体提质、促进教育均衡发展筑牢了基础。

此次培训会为全县小学英语教师搭建了交流学习平台，不仅深化了教师们对新教材与新课标的理解，更让大家掌握了实用的教学技巧，助力全县小学英语教师专业成长。参会教师纷纷表示，将把培训所学融入实际教学，持续优化教学方法、提升教学质量，为盐亭县小学英语教育事业发展贡献力量。（兰亚玲）