三台县塔山小学多措施培养特岗教师

三台县塔山小学本学期迎来了五位特岗教师，他们个个身怀绝技，是该校的“生力军”，为我校的教师队伍注入了“鲜活的血液”。 学校杨校长明确要求，对特岗教师要“保护好，服务好，发挥好”，让他们进得来，留得住，工作好。紧紧围绕这一要求，学校积极行动，狠抓落实。

一、学校本期把对特岗教师的培养作为一项重要工作来抓，针对今年新分配的特岗教师制订培养目标与帮扶方案，学校教研组采取“以老带新”、“以一带一”的原则，带领他们深入课堂，深入学习教育经验、教学方法，引领他们尽快转变角色，步入一个新的台阶。学校选调各学科优秀骨干教师与特岗教师结成帮扶对象，通过新老结对的方式，让每一位新教师尽快熟悉教材教法，学会先进的教育教学技能技巧，防止走弯路，影响特岗教师成长进程，努力使他们快速适应课程改革需要，尽快成长为学校教学骨干。

二是鼓励特岗教师多听课，多上公开课，以课促学促教，从而切实提高自身教育教学质量。对特岗教师每学期听课的数量、质量都做出了详细的安排，对特岗教师的汇报课、公开课进行全面细致指导，各学科教研组全面参与，对课堂教学效果进行认真评价，为特岗教师的快速成长起到积极作用。

三是开展“四个一”活动，即每天一次教学反思；每周找一名学生谈心；每月一次与领导交心谈心；每期读一本教育教学理论书籍。
另外学校为这五位特岗教师生活上提供了尽可能的帮助，学校领导随时找他们谈心，问他们工作、生活方面有些什么需要，让他们能够感受到学校“大家庭”的温暖。

这些措施的实行，让学校的“特岗教师”快速的融入到了学校的教育教学中，很快融入了塔山小学这个“大家庭”，实现了对“特岗教师”的快速成长与进步。