10月下旬,我校以教研组为研修协作体,举行了各学科“特色课堂”展示活动。 本次“特色课堂”展示活动,旨在还原“真实的课堂”,以高效课堂为目标,以学生的思维是否随课程、课堂运动起来为有效的标志,各教研组在展示活动中充分体现了学生学的主体地位,同时展示了教师个性化的课堂,并及时进行了评课和讨论。
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